近日，化工学院召开2024级辅导员、班主任、学业导师工作联席会议，聚焦心理问题学生帮扶与学业预警学生干预核心任务，凝聚育人合力部署相关工作。学院党委副书记王楠，2024级辅导员、班主任及学业导师代表，部分学生干部参会。

会议肯定了2024级学生入学以来的平稳成长态势，同时指出当前突出问题：心理层面，少数学生出现心理测评连续测评异常，个别伴随风险信号；学业层面，部分学生因基础薄弱等出现挂科，达到预警标准。会议强调，此类问题关乎学生成长与人才培养质量，需高度重视、协同破解。

围绕下一步工作，会议明确四项要求：一是提高站位筑牢责任防线，明晰三方职责，做到早发现、早干预、早解决；二是聚焦重点群体精准施策，对心理问题学生落实“一人一档”和三方联动监护，为学业预警学生构建“预警-分析-帮扶-跟踪”全链条机制；三是健全协同机制凝聚合力，建立月度沟通、家校联动及学院部门对接机制；四是注重方式方法，尊重学生隐私，以鼓励引导为主体现人文关怀。

此次会议明晰了三方协同育人方向，为精准破解2024级学生成长难题、构建全方位育人体系奠定基础。