为全面落实学校心理健康教育工作整改要求，进一步提升学院心理育人实效，6月19日上午，学院学生工作团队召开专题会议，深入学习《心理健康工作学院整改方案》，结合学院实际制定针对性整改措施，着力破解心理健康教育中的难点问题，推动工作规范化、体系化发展。

会议围绕整改方案中提出的五大共性问题和个案回溯案例展开研讨。对照学校心理辅导站建设标准，会议决定拟申请综合实验楼405教室作为开展心理健康活动的固定场所，配备沙盘、减压设备等专业设施，严禁场地挪用，确保私密性与专业性。增设班级心理委员至每班两名，男女各1名，每月组织宿舍信息员专题培训，建立“学院-班级-宿舍”联动排查机制，要求对恋爱冲突、暴力倾向等高风险信号24小时内上报。细化学生心理档案，将家庭结构异常、多次心理普查异常、行为极端学生纳入高危名单，实行分级回访，由副书记牵头抽查落实情况。建立班级家长实名群，每学期至少1次“一对一”家长沟通，针对危机学生，必要时启动家校共育方案。

会议最后，学院党委副书记王楠强调：“心理健康教育关乎学生成长成才，必须以‘时时放心不下’的责任感和‘事事落实到位’的执行力，把整改措施转化为长效育人成果，为学生的全面发展保驾护航。”